Hvordan skrive essay?
![Bilde](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipz73Q5lTlc7RVLyWl_bLvNfcv4AYvEdBRrUpGUNKwEWushR2KlB6UfsnU8AJiDoDpi55uGZbmSARjOXZ6etqZvMz81cPpRqY_QqMjJZbflcawYrmvc3TKGJD91w03IPahBd52qRGg4Ug/s320/2015-11-03+12.51.40.jpg)
Forrige periode i norsken i kontaktlærerklassen min var renessansen. Obligatorisk da er det å komme inn på essaysjangeren, som er sentral i denne epokens tankegods. Ofte kan essayet være vanskelig å angripe for elevene. Er det en artikkel? Nei, men er det et kåseri? Nei, ikke det heller. Ofte er de godt trent, og da samtidig låst, i de faste formene som artikler og faglige analyser krever, og har vansker med å slippe seg løs. Og det er ikke så rart, etter å ha lært at ordene "jeg mener" er strengt forbudt i en saktekst. Og det er ikke rart at det er vanskelig å ta dette inn, for det er jo vanskelig å forklare hva et essay er - det kan være så mangt. Så etter inspirasjon fra en god kollega gjorde jeg et forsøk her på å få ledet dem i gang med skriving, uten at de skulle bli sittende fast foran pc-en sin med det store, skumle, hvite arket. Elevene jobbet i grupper, og fikk utdelt de samme punktene som dere ser på det første bildet. De fikk også utdelt postit-lapper i